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यूपी के स्कूली बच्चों की सहायता के लिए ‘विकल्प’ – टाइम्स ऑफ इंडिया


लखनऊ, उत्तर प्रदेश में बेसिक शिक्षा विभाग ने एक ओपन एजुकेशन रिसोर्स (OER) प्लेटफ़ॉर्म शुरू किया है जो प्रौद्योगिकी को सक्षम सीखने को अगले स्तर पर ले जाएगा और शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों को सरलीकृत और स्थानीयकृत सामग्री के साथ सहायता करेगा।

HCL Foundation की मदद से विकसित किया गया, प्लेटफॉर्म ‘Vikalp’ कक्षा 8 तक के बच्चों की जरूरतों को पूरा करता है।

इसमें NCERT के ‘दीक्षा’, ‘स्वयं’ और ‘मिशन प्रेरणा’ जैसे तुलनीय विकल्पों पर उल्लेखनीय बढ़त है।

ओईआर आंध्र प्रदेश और कर्नाटक सहित कई दक्षिणी राज्यों में पहले से ही उपयोग में है।

निदेशक, स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन एंड ट्रेनिंग, ललिता प्रदीप ने कहा: “मंच 10,000 सवालों के भंडार के साथ आता है, जो शिक्षकों और अभिभावकों को अपने वार्ड के विषय ज्ञान का परीक्षण करने के लिए प्रश्न पत्र और प्रश्नोत्तरी बनाने में मदद करेगा। यह विकल्प उपलब्ध नहीं है। अन्य प्लेटफार्म। ”

उन्होंने कहा कि मंच ने ‘लचीलेपन’ और ‘गुणवत्ता नियंत्रण’ को चालाकी से पकड़ लिया था, जो इसे अद्वितीय बनाता है।

“राज्य के किसी भी हिस्से से कोई भी शिक्षक मंच पर सामग्री अपलोड कर सकता है, लेकिन प्रत्येक वीडियो की समीक्षा और मॉडरेशन समिति द्वारा गुणवत्ता और सामग्री के लिए जांच की जाएगी। लचीलेपन में स्थानीयकृत सामग्री उत्पन्न करने की स्वतंत्रता भी शामिल है,” उसने समझाया।

ललिता प्रदीप ने कहा कि समय के साथ, विकिपीडिया को वेबिनार, कार्यशालाओं और चर्चाओं के माध्यम से ज्ञान के आदान-प्रदान को बढ़ावा देने के लिए एक मंच के रूप में उपयोग किया जाएगा। “उपयोगकर्ताओं के पास हमारे तकनीकी हाथ पकड़ने वाले अभ्यासों से सीखने का विकल्प भी होगा जैसे कि आपके सेल फोन से वीडियो कैसे बनाया जाए,” उसने कहा, विकाल्प उन लोगों का एक बड़ा उदाहरण था जो ‘आईटी फॉर चेंज’ में विश्वास करते हैं। ।

सामूडे-एचसीएल फाउंडेशन के निदेशक, आलोक वर्मा ने कहा कि विकास सीखने और ज्ञान के आदान-प्रदान का एक सामुदायिक मॉडल था।

“पोर्टल न केवल शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को आसान करेगा, बल्कि ज्ञान प्रसार की गुणवत्ता को भी समृद्ध करेगा,” उन्होंने कहा।

बेसिक शिक्षा राज्य मंत्री (स्वतंत्र प्रभार), सतीश कुमार द्विवेदी ने ‘सीखने की संस्कृति में सुधार लाने और सीखने के परिणामों में सुधार करने के लिए अभिनव प्रथाओं को शुरू करने और प्रोत्साहित करने के लिए राज्य की प्रतिबद्धता’ के परिणाम के रूप में विकल्प को वर्णित किया।



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