HomeEducationअसम सरकार की विपक्षी आपत्तियों के बीच मद्रासस को खत्म करने के...

असम सरकार की विपक्षी आपत्तियों के बीच मद्रासस को खत्म करने के लिए असम सरकार के टेबल – बिल ऑफ इंडिया


गुवाहाटी: असम सरकार ने सोमवार को विधान सभा में एक विधेयक को सभी राज्य संचालित मदरसों को अगले साल 1 अप्रैल से सामान्य स्कूलों में परिवर्तित करने के लिए रद्द कर दिया।

बिल को रद्द करने पर आपत्ति जताए जाने के बावजूद, शिक्षा मंत्री हिमंत बिस्वा सरमा ने तीन दिवसीय शीतकालीन सत्र के पहले दिन असम निरसन विधेयक, 2020 पेश किया।

इस कानून में दो मौजूदा अधिनियमों – असम मदरसा शिक्षा (प्रांतीयकरण) अधिनियम, 1995 और असम मदरसा शिक्षा (कर्मचारियों की सेवा का प्रांतीयकरण और मदरसा शैक्षणिक संस्थानों का पुन: संगठन) अधिनियम, 2018 को समाप्त करने का प्रस्ताव है।

“यह बिल निजी मदरसों को नियंत्रित और निरस्त करने के लिए नहीं है,” सरमा ने कहा, “वस्तुओं और कारणों के बयान ‘में” निजी “शब्द को शामिल करना एक गलती थी।

असम कैबिनेट ने 13 दिसंबर को सभी मदरसों और संस्कृत टॉल्स (स्कूलों) को बंद करने के प्रस्ताव को मंजूरी दे दी थी, हालांकि, दिन के दौरान विधानसभा में लाए गए कानून में संस्कृत के टॉप्स से संबंधित कुछ भी नहीं था और शिक्षा मंत्री ने भी कुछ भी उल्लेख नहीं किया था। इसके बारे में।

मंत्री ने विधेयक में कहा कि सभी मदरसा संस्थानों को उच्च प्राथमिक और उच्च माध्यमिक विद्यालयों में परिवर्तित किया जाएगा, जिसमें शिक्षण और गैर-शिक्षण कर्मचारियों की स्थिति, वेतन, भत्ते और सेवा शर्तों में कोई बदलाव नहीं होगा।

सरमा ने पहले कहा था कि सरकार द्वारा 260 करोड़ रुपये खर्च कर पूरे असम में 610 मदरसे संचालित हैं।

अप्रैल 2018 में, शिक्षा मंत्री ने द असम मदरसा एजुकेशन (कर्मचारियों की सेवा का प्रांतीयकरण और मदरसा शैक्षणिक संस्थानों का पुन: संगठन) अधिनियम, 2018 शुरू करके सरकार के दायरे में कई निजी मदरसों को लाया था।

भाजपा के नेतृत्व वाले गठबंधन-नियंत्रित असम विधानसभा ने 2018 में सर्वसम्मति से कानून बनाया था।

संस्कृत टोलों के बारे में, सरमा ने पिछले अक्टूबर में कहा था कि उन्हें कुमार भास्कर वर्मा संस्कृत और प्राचीन अध्ययन विश्वविद्यालय को सौंप दिया जाएगा और इसके बुनियादी ढांचे को सीखने और अनुसंधान के केंद्रों में बदल दिया जाएगा, जहां भारतीय संस्कृति, सभ्यता और राष्ट्रवाद का अध्ययन किया जाएगा।

जैसे ही सरमा ने सोमवार को असम रेप्लिंग बिल पेश करने की अनुमति मांगी, कांग्रेस और एआईयूडीएफ के सदस्यों ने प्रस्तावित कानून को रद्द करने पर आपत्ति जताई और सरकार की मंशा पर सवाल उठाया।

कांग्रेस विधायक नुरुल हुदा ने कहा कि मदरसे अन्य सामान्य विषयों के अलावा अरबी भाषा भी सिखाते हैं और भाषा सीखना सांप्रदायिक नहीं कहा जा सकता।

अरबी सीखने के कारण, कई युवाओं को अरब देशों में आकर्षक नौकरियां मिली हैं और वे विदेशी मुद्रा भेजकर भारतीय अर्थव्यवस्था में योगदान दे रहे हैं, ”उन्होंने कहा।

उनकी पार्टी के सहयोगी शर्मन अली अहमद ने कहा कि अरबी सीखने से 52 देशों में नौकरी के अवसर खुलेंगे और पहले से ही केरल जैसे अन्य राज्यों के कई हिंदू ऐसी जगहों पर काम करके लाखों रुपये कमा रहे हैं।

एक अन्य कांग्रेस सदस्य कमलाख्या डे पुरकायस्थ ने कहा कि प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने मदरसों के आधुनिकीकरण और उन्हें समाप्त नहीं करने का सुझाव दिया था।

उन्होंने कहा, “मुझे नहीं पता कि यह विधेयक क्यों लाया गया है। यह असम के माहौल को बदल देगा। इस विधेयक का उद्देश्य धार्मिक तर्ज पर वोटों का ध्रुवीकरण करना है।”

एआईयूडीएफ के विधायक रफीकुल इस्लाम ने कहा कि सरमा ने खुद इन मदरसों को 2018 में प्रांतीय कर दिया था और अब “वह अपने बच्चे को मार रहे हैं”।

उन्होंने कहा, “यहां तक ​​कि मोदी जी ने कहा है कि एक हाथ में कंप्यूटर और दूसरी तरफ कुरान होना चाहिए। योगी (आदित्यनाथ) यूपी में भी ऐसा ही कर रहे हैं और मदरसों को करोड़ों का आवंटन किया है।”

एआईयूडीएफ के वरिष्ठ सदस्य हाफिज बशीर अहमद ने कहा कि सभी सरकारी मदरसों को बंद करना एक बड़ा फैसला है और इसे सभी हितधारकों के साथ चर्चा के लिए सदन की प्रवर समिति को भेजा जाना चाहिए।

सभी आपत्तियों पर पलटवार करते हुए, शिक्षा मंत्री ने कहा कि वह कुरान, गीता और बाइबल सीखने जैसी आध्यात्मिक शिक्षा में भी विश्वास करते हैं, लेकिन प्रस्तावित बिल ऐसी शिक्षा को रोकने से संबंधित नहीं है।

“मदरसे धर्मशास्त्र को एक विषय के रूप में पढ़ाते हैं। यदि केवल अरबी पढ़ाया जाता है, तो कोई मुद्दा नहीं होता है। लेकिन, एक सरकार के रूप में हम सार्वजनिक धन पर कुरान के शिक्षण की अनुमति नहीं दे सकते हैं।

“फिर कल, हिंदू, ईसाई, सिख, जैन और अन्य लोग भी अपनी धार्मिक पुस्तकों को पढ़ाने के लिए समर्थन मांगने आएंगे,” उन्होंने कहा।

सरमा ने अरबी भाषा को रोकने की आशंकाओं को दूर करने की कोशिश की और कहा कि मदरसों को सामान्य स्कूलों में परिवर्तित करने के बाद विशेष भाषा का शिक्षण जारी रहेगा।

“कई इस्लामी विद्वानों ने कुरान को पढ़ाने के लिए सरकारी समर्थन का विरोध किया है। यह एक गलत प्रथा थी और हम इस गलत प्रथा को समाप्त करना चाहते हैं,” उन्होंने कहा।

जब स्पीकर हितेंद्र नाथ गोस्वामी ने विधेयक को पेश करने की अनुमति दी और सरमा ने इसे पेश किया, तो विपक्ष ने शोर मचाया और सदन के अंदर नारेबाजी कर आपत्ति जताई।

हालांकि, अध्यक्ष ने बुधवार को विधेयक पर चर्चा के दौरान अपनी बात कहने के लिए कहा, कांग्रेस और एआईयूडीएफ के सदस्य शांत हो गए।



LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Must Read